因為18年3月份是第五版PMBOK的最后一次考試而且考試費用也不便宜，我是抱著一定要一次通過的心態去學習的，所以我在課堂上的注意力特別集中，上課的時候我會提前半個多小時到教室去搶占一個比較靠前的位置，因為我覺得要一整天都集中注意力去聽課是需要很大的精力的，所以我為了不讓自己走神特意選的比較靠前的位置，這樣的話更容易集中注意力學習，我同時也會為自己準備一些提神的咖啡、茶等食物。我感覺學習的時候課堂上的吸收是最重要的，然后就是上完課后，一定要做一些老師出的習題檢驗一下上課效果。

我基本上都會按照肖老師的要求畫思維導圖，思維導圖真的是不做不知道，一做我感覺就是特別有幫助，我之前看書學習經常是看了后面就忘了前面的，但是現在用畫思維導圖的方式來學習就不會出現這種情況了，思維導圖對我的幫助是挺大的。剛開始對于課后的復習我做的不是很好前期投入的時間比較少，因為我們這期正好趕上過春節，所以春節的那段時間基本上都沒有怎么看書學習，完全是春節之后才調整進入的學習狀態。

根據三次模擬考試去感受PMP的考試題型，在做題過程中遇到問題要及時總結，其實老師們總結的都是很好的，我基本上也都是按照老師的思路來學習和備考的。所以我覺得在PMP學習和備考的過程中最好的經驗就是根據老師的要求和思路來學習，比如做思維導圖，比如做知識點的總結，比如分析題目的思路，這些都是很好的學習經驗。

我對項目管理的學習以前已經有過三次了，加上這次的PMP學習已經算是第四次了。我覺得這次的學習收獲是最大的，前三次的項目管理學習有一次是在學校的本科學的，一次是研究生時學的，還有一次是旁聽了一個高校的項目管理課程，以前的幾次項目管理學習，有很多知識并沒能得到充分的理解，對一些工具的應用和它真正能解決的問題也是一知半解的，但是通過這次的PMP學習就理解的很清晰了。我覺得這次PMP的學習真的是收獲最大的，老師會跟據我們的實際工作去講一些東西，明白了很多工具的用處，并且還知道了什么階段應該用哪種工具，哪種工具能幫你解決哪些問題，這點讓我感受特別深，并不是單純的為了證書去學習，是真的可以做到學以致用。

其次，對一個項目的完整流程也有了一個標準的認識，以前我對項目前期的流程不是很清楚，基本上只對招投標到項目竣工驗收的流程比較了解，但對于招投標之前的商業論證等流程沒有多大的認識，通過PMP的學習我對項目的完整流程都有了很好的了解。

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